Aula Virtual - Prof. Ing. Juan José Grassi

OBJETIVOS:

El contenido de la materia está diseñado para brindar al estudiante la capacidad de abstracción, y el proceso de razonamiento lógico mediante la comprensión de los problemas fundamentales que plantea el estudio de vectores, campos vectoriales y la geometría analítica en el plano y en el espacio para utilizarlo en la resolución de problemas de ciencia e ingeniería.

Profe Grassi

Conceptos que incluimos de Matemáticas: Tipos de Números, Unidades de Medición. Sistema decimal y sexagesimal. Funciones. Definición. Diagramas de Venn. Funciones Inyectivas, Sobreyectivas y Biyectivas. Grado de las funciones. Función de 1° grado. Resolución. Representación gráfica de una Función. Sistemas de coordenadas Cartesianas Ortogonales. Polinomios, definición. Operaciones básicas con Polinomios: Suma, Resta, Producto y Cociente. Polinómios de diferentes grados y con una o más variables. Funciones polinómicas. Regla de Ruffini. Teorema del Resto. Raíces de una Función. Aplicaciones Económicas de los Polinómios. Función Cuadrática, definición. Parábola, definición y gráfico. Forma Polinómica, Factorizada y Canónica de una Función. Circunferencia, Elipse e Hipérbola. Funciones Logarítmicas y Exponenciales. Aplicaciones Financieras. Límites. Definición. Funciones por partes. Resolución de límites. Indeterminaciones. Derivadas, definición. Resolución. Aplicaciones Económicas y Financieras. Derivación de Funciones simples. Reglas de derivación. Uso de las tablas de derivadas. Cálculo de pendientes. Derivadas de funciones acotadas.

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Los datos son la herramienta con la que cuenta la tarea diaria de una empresa, y a la vez el desafío de un profesional.
La Inteligencia de los Negocios (Business Intelligence) nos organiza y hace útil una cantidad de datos que resultan muy importantes a la hora de administrar cualquier actividad comercial, financiera y productiva.
¿Porqué es importante?
Porque la claridad y la presentación de los mismos, nos permite tomar decisiones más eficaces en el momento que se requiere, sin esperar que un error produzca pérdidas o desvíos de los objetivos trazados.
Esa lectura de datos, debe ser sencilla y amigable con los sistemas que posee la empresa y quienes trabajen en la misma. Una forma que ha tenido mucho auge en la actualidad es el ordenamiento de datos por medio del programa Power Si de Microsoft entre otros.
La Estadística, será entonces una de las herramientas que nos permita visualizar en forma amigable, cada uno de los acontecimientos que conforman los datos que se presentan de distintas formas en toda actividad emprendida por el ser humano.

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Objetivos:

·   El egresado de esta carrera podrá desempeñarse en empresas contables, pero así también en empresas de servicios, industriales o de operaciones en las cuales les será de gran utilidad los para su desempeño, los conocimientos que componen esta materia.

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ELECTROTÉCNIA II

Expectativas de logro

A partir de los contenidos de este año y en consonancia con el enfoque presentado, se espera que, a partir de la tarea desarrollada, los alumnos:

• establezcan relaciones de pertinencia entre los datos experimentales y los modelos teóricos;

• utilicen técnicas y estrategias convenientes para la resolución de problemas de ciencia escolar;

• describan los procesos fisicoquímicos mediante las expresiones adecuadas, sean éstas simbólicas,

matemáticas o discursivas;

• diseñen y realicen trabajos experimentales de ciencia escolar utilizando instrumentos y/o dispositivos adecuados, que permitan contrastar las hipótesis formuladas sobre las problemáticas vinculadas a los contenidos específicos;

• interpreten las transformaciones de la materia a partir de una concepción corpuscular y eléctrica de la misma;

• empleen el lenguaje simbólico y matemático para expresar relaciones específicas entre variables que afecten a un sistema físico;

• interpreten adecuadamente las ecuaciones químicas y nucleares, como representaciones de procesos, en los que se establecen relaciones de conservación;

• efectúen predicciones cualitativas y cuantitativas de la evolución de un sistema a partir de las ecuaciones o leyes que describen su evolución;

• valoren críticamente el impacto de las aplicaciones tecnológicas de distintos procesos físicos y químicos.